小班教案《天冷我不怕》适用于小班的冬天主题教学运动当中，让幼儿体验冬天里体育磨炼前后的身体感受，不怕冬天的严寒，努力到场体育磨炼，促进幼儿的创新思维与行动协调生长，快来看看幼儿园小班《天冷我不怕》教案吧。幼儿园小班教案《天冷我不怕》运动目的：1、不怕冬天的严寒，努力到场体育磨炼。2、体验冬天里体育磨炼前后的身体感受。

3、促进幼儿的创新思维与行动协调生长。4、引发幼儿热爱大自然的优美情感，造就幼儿开端的审美能力。运动重难点：不怕冬天的严寒，努力到场体育磨炼。

体验冬天里体育磨炼前后的身体感受。运动准备：幼儿用书、教学挂图运动历程：一、联合体育运动，小动物模拟操，幼儿感受运动前后的变化。

1、教师：我们一起随着音乐做模拟操吧！（教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能显着感受身体的变化）2、教师：告诉大家，做完模拟操后，感受身体和做操前有什么差别？教师小结：做操前我们的身体以为有点冷，刚刚磨炼身体后以为身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！二、联合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。1、教师：现在的天气，我们身体有什么感受？人们的哪些方面的改变让你以为天气已经很冷了呢？2、教师：书上的小朋侪是如何抵御严寒的呢3、教师：我们平时用哪些方式抵御严寒呢？教师小结：平时在室内的时候，感受不会冷，就是在外出的时候以为天气特此外冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、围巾、手套。

"三、幼儿听故事《冬风爷爷你吹吧！》1、教师：冬风爷爷一来，哪些地方发生了变化？2、教师：小鸟和小猫怎么了？3、小女孩在做什么？她怕冬风爷爷吗？她用哪些方式证明晰自己不怕冬风爷爷？4、冬风爷爷最后到那里去了教师小结：冬天来了，冬风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷！小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在磨炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！四、师生配合总结抵御严寒的方法。1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御严寒呢？2、让幼儿说一说。小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多到场磨炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！小百科：如果一个物体的温度比力低，那么这个物体就是冷的。

温度越低，则越冷。

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